教室裡面擺放著好多一盤一盤、一籃一籃都不一樣的「教具」，每樣都是老師們特地為寶貝們挑選過給寶貝們透過觸覺、視覺、聽覺各個感官認知學習的教玩具，參考0-3歲的嬰幼兒遊戲活動安排原則具有：趣味性、互動性、教育性、生活性、安全性、重複性。

這些教玩具每種玩法及功用都不同，促進大小肌肉發展、手眼協調的能力、激發創造力、促進空間感、培養社交能力、解決問題的能力…等等。寶貝們透過老師的引導，孩子們從生活中一點一滴慢慢學習，累積經驗與技能，更透過玩教具的學習方式，發展孩子的各種能力，成為激發孩子潛能與支持孩子自信成長的力量與前進動力。

每次班上玩區角，孩子們都開心，不僅能拿自己想探索的，從旁邊看同學探索試驗後，換自己探索同時也能很快速的上手呢！

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